每天能夠保持至少一小時(shí)的練琴時(shí)間是最佳狀態(tài)，不過(guò)這對(duì)于剛開(kāi)始年齡小的學(xué)員而言似乎有點(diǎn)長(zhǎng)，這時(shí)可以把時(shí)間先縮減至半小時(shí)，隨著課程的深入練琴時(shí)間再慢慢往上加。不過(guò)要注意的是，不管半小時(shí)還是一小時(shí)，年齡小的學(xué)員在練琴的時(shí)候一定要認(rèn)真，盡量不要在中途以喝水、吃東西、上廁所等方式“休息一下”，不然就沒(méi)有效率了喔！

（多尼采蒂鋼琴）
 

雖然電鋼琴和鋼琴一樣有88個(gè)鍵，有踏板，觸鍵感也有所接近，但還是存在差異的。鋼琴可以通過(guò)不同的觸鍵方式得到不同的音響效果，而電鋼琴音響效果無(wú)法由演奏者控制，而且兩者練習(xí)時(shí)的手感還是存在差異的。整體而言用電鋼琴替代是可取的。

很有必要喔！年齡尚小，初學(xué)的小學(xué)員接受能力一般不是很強(qiáng)，一節(jié)課上不太能夠完全理解老師所講的內(nèi)容，而且怕生的小朋友也不愿和老師交流。這時(shí)家長(zhǎng)就要起到“助教”的作用，幫助小朋友和老師順利地溝通并掌握上課要點(diǎn)，并且課后輔導(dǎo)孩子練琴。當(dāng)小朋友們長(zhǎng)大了，接受能力變強(qiáng)且能夠獨(dú)立自主地和老師溝通，家長(zhǎng)就可以放心地讓他們自己去學(xué)啦！

左右手合不好可能是因?yàn)榉质志毩?xí)的時(shí)候熟練度還不夠，這時(shí)不妨先單手分開(kāi)練習(xí)，兩只手能夠分別流暢地彈出曲子后，再合手練習(xí)。合手的時(shí)候速度盡量放慢一些，讓注意力能夠同時(shí)顧及左右手，熟練后再慢慢加速，加以練習(xí)就能克服啦！

雖說(shuō)學(xué)鋼琴手小不利，但也不能說(shuō)得這么絕對(duì)，畢竟這只是先天條件，平時(shí)彈鋼琴的一些技術(shù)練習(xí)也會(huì)促進(jìn)手的拉伸能力。