摘要：鋼琴被稱為手指上的舞蹈，它對基本功的要求尤為嚴(yán)格，如果不加強對基本功的練習(xí)，根本無法演奏技巧更復(fù)雜的曲目，導(dǎo)致練習(xí)止步不前。那么，
鋼琴被稱為“手指上的舞蹈”，它對基本功的要求尤為嚴(yán)格，如果不加強對基本功的練習(xí)，根本無法演奏技巧更復(fù)雜的曲目，導(dǎo)致練習(xí)止步不前。那么，鋼琴的基本功主要包括哪些方面，它們要怎樣訓(xùn)練呢？
（多尼采蒂鋼琴）
1、音階練習(xí)
音階是主音到主音的一個或數(shù)個八度內(nèi)調(diào)式音級的自然排列。從調(diào)式的角度看，音階可分為：自然大小調(diào)、和聲大小調(diào)和旋律大小調(diào)；從音階的難易程度看，又包括相隔八度、三度、六度、十度的單音音階和平行三度、八度的雙音音階的同向及其反向練習(xí)。
像其它的彈奏技術(shù)一樣，音階的彈奏有連奏和非連奏兩種方法：音階的非連奏，主要發(fā)力部位在指、掌關(guān)節(jié)上，借指、掌關(guān)節(jié)的靈活揮動而發(fā)力。力的支撐點在指尖上，其特點是下鍵速度快，力點集中，爆發(fā)力強，離鍵也快，動作靈活音色透明，顆粒性強。音階連奏是的第一個音要用，落指的辦法送下去。便于將重量傳送到后面的音流中，大指提前到位擊鍵后，新的手型要立即形成。練習(xí)音階最好先用慢練的練習(xí)方法。
2、琶音練習(xí)
琶音，又名分解和弦，即將和弦的各音按從高到低或從低到高的順序依次奏出。一般來說，無論彈奏何種形式的琶音大指和二指都必須使用，只有當(dāng)?shù)谌齻€音和第四個音相隔四度時，第三個音才使用三指。如果第三個音與第四個音之間相隔三度時第三個音必須使用四指。
3、雙音練習(xí)
雙音，指任何兩個音同時彈奏。主要三度六度和其它音程的連續(xù)進行。比較難得是三度的音階式的彈奏法，練習(xí)的基本原則是無論是在上行或下行換指時，至少保留一個手指在鍵盤上進行轉(zhuǎn)換。如果可能的話，上行首選是保留上方音，下行往往保留大指所彈奏的下方的音。練習(xí)時手要放平，須觸鍵的兩個手指調(diào)整到同一高度，同時落下。彈奏出的音要均勻，在彈奏時要認(rèn)真傾聽雙音的和音效果。
4、和弦練習(xí)
三個及三個以上不同音按一定規(guī)則結(jié)合起來，同時發(fā)音就是和弦。在彈奏和弦時，要注意觸鍵聲音的整齊。切記因手指的長短不一和力量強弱有別而造成參差不齊的彈奏效果。在彈奏時手腕要保持與大掌和大指平行的位置。落鍵時不遲疑以保證和弦音色的明亮。
5、八度練習(xí)
八度的彈奏主要是手臂的放松與手掌和指關(guān)節(jié)的緊張度的高度結(jié)合。由于八度所需要的手指跨度較大，使得手掌和掌關(guān)節(jié)在彈奏過程中始終處于一定的緊張度的同時，又要求手腕和手臂處于一個非常放松的狀態(tài)?？梢酝ㄟ^慢練將整個手臂的力量充分地落到指尖，并體會手掌和大小指的八度框架位置。
通過這種方式逐漸增加手指在八度位置上的支撐能力后把動作幅度變小，再改用小臂和手腕為活動軸心來彈奏八度。當(dāng)練習(xí)八度時，起初可用慢一倍的速度來練習(xí)，再逐漸地加速到原速。
慢練分解練習(xí)，不是固定于某一種種基本功，可綜合運用
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